Unsere neue Sandecke in der Mäusewerkstatt
In der Kinderkrippe Mäusenest der Nachbarschaftshilfe Oberschleißheim e.V. ist seit kurzem der Sommer eingezogen – und zwar mitten ins Haus! Da das Wetter in diesem Jahr nicht immer mitgespielt hat und der Sand draußen oft zu nass war, haben wir kurzerhand beschlossen, den Sand einfach nach drinnen zu holen.
In unserem Raum der Mäusewerkstatt ist so eine besondere Sandecke entstanden. Über eine kleine Öffnung in einem Schrank können die Kinder in die Sandecke hineinklettern und dort schaufeln, graben und bauen.
Gebaut wurde die Sandecke aus vorhandenen Möbeln: Wir haben einen stabilen Rahmen zusammengestellt, den Boden mit einer Folie ausgelegt und alle Ecken und Kanten sorgfältig mit Klebeband versiegelt – damit kein Sand in die Ritzen gelangt. Der Sand selbst wurde uns in Säcken gesponsert von einem Mitglied der „Street Bunny Crew“ und das Material zum Schütten hatten wir überwiegend vor Ort. Einen Teil unseres Schüttmaterials haben wir durch die Einnahmen von unserer Tombola beim Sommerfest finanzieren können.
Vor dem Eingang der Sandecke haben wir den Boden zusätzlich mit rutschfesten, abwaschbaren Matten ausgelegt. In diesem kleinen Vorplatz finden die Kinder eine „Putzstation“ mit Besen und Schaufeln, einen „Schuh- und Sockenparkplatz“ auf dem sie ihre Schuhe und Socken ablegen können. Die Kinder werden durch ihre intrinsische Motivation dazu angeregt, den Raum sauber zu halten. Sie putzen sich selbstständig den Sand ab, achten darauf, dass Schuhe und Socken nicht verloren gehen und der Sand an seinem Platz bleibt. Ganz nebenbei bleibt so auch die restliche Einrichtung angenehm Sand-frei.
Beim Arbeiten im Sand erleben die Kinder nicht nur Spaß und Kreativität, sondern ihr mathematisches Denken wird angeregt. Durch das Schütten, Befüllen, Kippen und Vergleichen entdecken sie erste Zusammenhänge von Mengen, Volumen und Gewicht.
Als Reggio-orientierte Einrichtung legen wir großen Wert auf das eigene Forschen und Entdecken der Kinder. Unsere neue Sandecke bietet dafür einen idealen Ort – ein Raum, in dem die Kinder mit allen Sinnen lernen, ausprobieren und ihre Welt ein Stück besser begreifen können.
